Основи анатомії нервової системи. Види неврологічних розладів та неврологічного дефіциту. Принципи роботи з пацієнтами при різноманітних захворюваннях та травмах нервової системи. Біомеханіка. Кінезіологія. Основи травматології. Навчання роботі в кінезіологічній кабіні. Техніки, стратегія та індивідуальні плани реабілітації при відновленні функцій опорно-рухового апарату. Кожне заняття має теоретичну та практичну частину. Обов’язковий індивідуальний підхід в навчанні кожного курсанта. Унікальна можливість після закінчення курсу пройти тижневу практику у відділенні нейрореабілітації R-Сlinic!

Програма навчання:

1) Перше заняття:

– Лекція що таке інсульт, які види, причини.
– Види неврологічного дефіциту (ХЗДП, Розсіяний склероз, спинальна травма).
– Лікувальний та лімфодренажний масаж нижніх кінцівок.
– PNF нижніх кінцівок.

2) Друге заняття:

– Лекція ЦНС та ПНС.
– 12 пар черепних нервів.
– Лікувальний та лімфодренажний масаж верхніх кінцівок.
– PNF верхніх кінцівок.

3) Третє заняття:

– Реабілітаційні шкали, для чого потрібні та їх оцінка ( Шкала Бартел, індекс ходьби
Хаузера, модифікована шкала Ренкіна, поведінкова шкала болю «BPS», індекс
мобільності Рівермід, шкала падінь Морзе, шкала Ватерлоу, 10 метровий тест ходи,
м’язева сила MRC).
– Лікувальний масаж спини та шийно-комірцевої зони.
– Повороти в ліжку та вертикалізація пацієнтів з геміпарезом.

4) Четверте заняття:

– Ерготерапевтичні шкали, для чого потрібні та їх оцінка ( Шкала самооцінки
побутових можливостей в повсякденному житті Мертон і Саттон, Шкала оцінки
когнітивних функцій MOCA, короткий тест когнітивних функцій MESE.
– Лікувальний масаж грудної клітки та живота.
– Навчання пацієнта повороту на бік з методикою PNF.

5) П’яте заняття:

– Поняття афазія та її види.
– Робота з прозопарезом.
– Лікувальний масаж обличчя.
– Артикуляційна гімнастика.
– Кінезотейпування обличчя.

6) Шосте заняття:

– Кінезіотерапія після інсульта як один з основних методів відновлення функцій ОРА.
– Кінезіотерапія в підвісній системі.
– PNF в підвісній системі.

7) Сьоме заняття:

– Поняття пропріоцепція.
– Інсульт у вертебро-базілярному басейні.
– Пропріоцептивні вправи.

8) Восьме заняття:

– Поняття спастика та м’язевий гіпертонус, в чому їх різниця.
– Дієві методи лікування спастичності.
– Шкала спастичності Ashworth.
– Dry Needling при спастиці.
– Активна електроміостимуляція.

Основи анатомії нервової системи. Види неврологічних розладів та неврологічного дефіциту.

Принципи роботи з пацієнтами при різноманітних захворюваннях та травмах нервової системи.

Біомеханіка. Кінезіологія. Основи травматології. Навчання роботі в кінезіологічній кабіні.

Техніки, стратегія та індивідуальні плани реабілітації при відновленні функцій опорно-рухового апарату. Кожне заняття має теоретичну та практичну частину. Обов’язковий індивідуальний підхід в навчанні кожного курсанта.

Унікальна можливість після закінчення курсу пройти тижневу практику у відділенні нейрореабілітації R-Clinic!

Dry needling — це сухе голковколювання (акупунктура), також відоме як терапія міофасціальних тригерних точок. Це сучасний метод лікування м’язового больового синдрому, викликаного міофасціальним гіпертонусом різних частин та груп м’язів. Один з найефективніших немедикаментозних методів лікування спастики після різноманітних захворювань.

Курс Dry Needling

1) Перше заняття:

— Що таке методика Dry Needling (суха голка).
— Що таке міофасціальна тригерна точка (МФТТ), патофізіологія та причини її виникнення.
— Класифікація тригерних точок.
— Методики діагностики.
— Показання та противопоказання до методу.
— Механізми дії.

Практика:

— Пошук тригерних точок та їх маркування.
— Види голок, в чому різниця.
— Маніпуляції з голкою.
— Постановки голок при МФТТ у нижніх кінцівках.

2) Друге заняття:

— Що таке електрична суха голка (EDN).
— Переваги методу.
— Ефективність DN при спастиці.

Практика:

— Варіанти постановки EDN.
— Постановка голок при спастиці.
— Постановка голок при МФТТ у верхніх кінцівках та тулуба.

3) Третє заняття:

— Моксотерапія в комбінації з DN.
— Переваги методу.

Практика:

— Постановка голок на спину.

4) Четрверте заняття:

— Різниця між сухою голкою та акупунктурою.
— Переваги та недоліки методів.

Практика:

— Постановка за методом акупунктури в колінний суглоб.
— Постановка за методом акупунктури в плечовий суглоб.
— Постановка за методом акупунктури в передпліччя.

Курс лікувального класичного «Шведського» масажу

1. Заняття:

— Анатомія та фізіологія шкіри.
— Основні прийоми погладжування.
— Анатомо-фізіологічні особливості кістково-м’язової системи.
— Основні прийоми погладжування та розтирання.

2. Заняття:

— Анатомія м’язової системи.
— Основні прийоми погладжування, розтирання, розминання.
— Анатомо-фізіологічні особливості ЦНС та ПНС.
— Основні прийоми погладжування,розтирання, розминання, вібрація.

3. Заняття:

— Анатомо-фізіологічні особливості ССС.
— Локальний масаж спини та шийно-комірцевої зони.
— Локальний масаж нижніх та верхніх кінцівок.

4. Заняття:

— Анатомо-фізіологічні особливості дихальної системи.
— Локальний масаж грудної клітки та масаж по квадрантам.
— Анатомо-фізіологічні особливості шлунково-кишкового тракта.
— Локальний масаж живота, та лікувальний баночний масаж.

5. Заняття:

— Анатомія черепа.
— Локальний масаж обличчя.
— Краніальні техніки.
— Масаж голови.
— Видача сертифікатів.

Формат 4 заняття по суботам: з 10:00 до 18:00 + 5 заняття (робота на помилками + роздача сертифікатів з 10:00 до 13:00).

Формат будній день: 2 заняття на тиждень з 16:00 до 20:00 — всього 9 занять.

Вступ. Короткий курс анатомії: будова хребта ( скільки відділів, хребців та функції, поняття функціональний блок).

1. День перший. Шийний відділ.

— Трасти.

— Тракційний траст.

— М’яка мануальна терапія (концепція Маллігана).

— ПІР.

Ротаційні тести, Компресійний тест Джексона, тест Спурлінга.

2. День другий. Грудний відділ.

— Трасти.

— М’яка мануальна терапія (концепція Маллігана).

— Тракція грудного відділу за Малліганом.

Тест Адамса(на прихований сколіоз), тест Вальсальви, тригерні точки.

3. День попереково-крижовий відділ.

— Трасти.

— М’яка мануальна терапія (концепція Маллігана).

— ПІР.

Тест «поперековий м’яз», тест Ласега, тест Гувера, зв’язкові тести, тест Патріка-Фабера, тригерні точки.

4. Суглоби (кульшоподібний, колінний, гомілковостопний, плечовий, ліктьовий, променево-зап’ястковий суглоб).

— Трасти.

— М’яка мануальна терапія (концепція Маллігана).

Тест захвата Томаса, Компресійний тест Noble, симптом Drehmann, тракційні м’язеві тести, тест комбінованого руху, тест Кодмана, тест гіперфлексії, варусної та вальгусної напруги, тест Боудена, тести на сухожилля.

Кінезотейпування як терапія болю та Beauty ефект

1. Лекція:

— Що таке тейпування?
— Механізм дії.
— Показання та протипоказання.
— Види технік накладання.
— Що говорить доказова медицина?
— Кінезотейпування обличчя (носогубна складка, зона міжбрів’я, круговий м’яз ока латеральна частина, брили, ліфтинг обличчя, лимфодренаж нижньої щелепи).

2. Кінезотейпування:

— Шия (набряк нижньої щелепи, травма нижньої щелепи, драбинчастий м’яз, грудино-ключично-сосковидний м’яз).
— Грудна клітка + живіт (міжреберна невралгія, травма ребер, великий грудний м’яз, діафрагма, діастаз прямих м’язів, дисменорея).

3. Кінезотейпування:

— Шийний відділ хребта (біль в шиї, хлистова травма, стабілізація шийного відділу).
— Грудний відділ хребта (стабілізація грудного відділу, важке дихання, передній зубчатий м’яз).
— Поперековий відділ хребта (біль відділу, стабілізація поперекового відділу, крижово-клубовий суглоб, нижній задній зубчастий м’яз).

4. Кінезотейпування верхніх та нижніх кінцівок:

— Руки (латеральний\медіальний епікондиліт, стабілізація плечового та ліктьового суглоба, синдром замороженого плеча, лимфодренаж верхньої кінцівки).
— Ноги (коксартроз\бурсит тазостегнового суглоба, квадрицепс, стабілізація колінного суглоба, хвороба Шляттера, стабілізація гомілковостопного суглоба, набряк нижніх кінцівок).

Курс тейпування формат будній день: 4 заняття по 4 години або 2 інтенсивних заняття по 8 годин.

3 дні інтенсивного практичного навчання
Від основ до впевненої роботи з клієнтом.
За 3 дні ви отримаєте фундаментальні знання з подології, навчитеся працювати з основним обладнанням та інструментами, освоїте базові подологічні процедури та зрозумієте, як правильно вести клієнта від першого огляду до рекомендацій щодо домашнього догляду.
⸻
ДЕНЬ 1. ОСНОВИ ПРОФЕСІЇ
1. ПОДОЛОГІЯ ТА РОБОТА ПОДОЛОГА
* що таке подологія;
* напрямки роботи подолога;
* межі компетенції подолога;
* етика та безпека роботи;
* структура прийому клієнта;
* карта клієнта та збір анамнезу;
* первинний огляд стоп та нігтів;
* «червоні прапорці» — коли клієнта необхідно направити до лікаря.
2. АНАТОМІЯ ТА ФІЗІОЛОГІЯ
* будова стопи;
* кістки, суглоби, зв’язки, м’язи;
* нервова та судинна система стопи;
* будова шкіри;
* будова нігтьового апарату;
* матрикс, нігтьова пластина, нігтьове ложе, валики;
* ріст та фізіологія нігтя;
* причини основних змін шкіри та нігтів.
⸻
3. ОБЛАДНАННЯ ПОДОЛОГА
Ви познайомитеся з основним обладнанням та навчитеся правильно організовувати робоче місце.
Розглянемо:

* подологічне крісло;
* подологічний апарат/фрезер;
* пилосос;
* освітлення та лампи;
* інструментальний столик;
* системи зберігання інструментів;
* витяжка та організація робочого простору;
* одноразові матеріали;
* засоби індивідуального захисту.

ФРЕЗЕР

* будова апарата;
* правила експлуатації;
* режими роботи;
* вибір швидкості;
* техніка безпечної роботи;
* типи та форми фрез;
* алмазні, твердосплавні, керамічні та інші фрези;
* яку фрезу обрати для конкретної задачі;
* очищення та догляд за обладнанням.

⸻

4. ІНСТРУМЕНТИ ПОДОЛОГА

Ви навчитеся розуміти призначення кожного інструмента та правильно з ним працювати.

* кусачки;
* ножиці;
* кюретки;
* пушери;
* пінцети;
* фрези;
* леза/скальпельні інструменти — відповідно до дозволених методик;
* пилки та абразиви;
* допоміжні матеріали.

Головний принцип:
який інструмент → для якої задачі → як використовувати → як обробляти.

⸻

5. ДЕЗІНФЕКЦІЯ ТА СТЕРИЛІЗАЦІЯ

Окремий великий практичний блок.

Ви навчитеся правильно організовувати весь цикл обробки інструментів:

дезінфекція → передстерилізаційне очищення → промивання → сушіння → пакування → стерилізація → контроль → зберігання.

Розглянемо:

* види дезінфекції;
* вибір засобів;
* концентрації та експозиції;
* роботу з розчинами;
* правила очищення інструментів;
* ультразвукову мийку;
* пакування;
* крафт-пакети;
* індикатори стерилізації;
* стерилізатор/автоклав;
* контроль стерилізації;
* зберігання стерильного інструменту;
* обробку робочої поверхні;
* правила роботи з одноразовими матеріалами;
* засоби індивідуального захисту.

Ви не просто дізнаєтеся, що таке стерилізація — ви отримаєте алгоритм, за яким зможете організувати безпечну роботу кабінету.

⸻

ДЕНЬ 2. ШКІРА, НІГТІ ТА ОСНОВНІ ПАТОЛОГІЇ

6. ПАТОЛОГІЇ ШКІРИ СТОП

Вчимося бачити та розуміти, з чим працюємо:

* сухість;
* гіперкератоз;
* натоптиші;
* мозолі;
* стрижневі мозолі;
* тріщини п’ят;
* мацерація;
* омозолілість;
* подразнення;
* бородавки;
* базові дерматологічні стани.

Практика:

* оцінка стану шкіри;
* вибір інструменту;
* робота фрезером;
* обробка гіперкератозу;
* робота з мозолями;
* обробка тріщин;
* завершення процедури.

⸻

7. ПАТОЛОГІЇ НІГТІВ

* зміна кольору та структури;
* деформація нігтьової пластини;
* потовщення;
* гіперкератоз;
* оніхолізис;
* травматичні зміни;
* гематоми;
* дистрофічні зміни;
* оніхогрифоз;
* підозра на грибкове ураження.

Вчимося розуміти:

що бачимо → які можуть бути причини → що можемо зробити → коли потрібен лікар.

⸻

8. ГРИБКОВІ ТА НЕГРИБКОВІ ЗМІНИ

* основні ознаки оніхомікозу;
* як запідозрити грибкове ураження;
* чому не можна ставити остаточний діагноз лише за зовнішнім виглядом;
* лабораторна діагностика;
* диференціальна діагностика;
* коли направляти до дерматолога;
* як працювати з клієнтом після встановлення діагнозу лікарем.

⸻

9. ВРОСЛИЙ НІГОТЬ

Окремий практичний модуль:

* причини вростання;
* фактори ризику;
* неправильне обрізання;
* вплив взуття;
* стадії проблеми;
* запалення та грануляція;
* алгоритм подологічної обробки;
* базові методи корекції;
* рекомендації після процедури;
* випадки, коли необхідне направлення до лікаря.

⸻

ДЕНЬ 3. ПРАКТИКА ТА РОБОТА З КЛІЄНТОМ

10. ПОВНИЙ АЛГОРИТМ ПОДОЛОГІЧНОГО ПРИЙОМУ

Відпрацьовуємо весь процес:

знайомство з клієнтом → анкета → анамнез → огляд → оцінка → визначення проблем → план процедури → підбір інструментів → процедура → рекомендації → план наступного візиту.

⸻

11. ПОДОЛОГІЧНИЙ ПЕДИКЮР

Учень відпрацьовує:

* підготовку робочого місця;
* підготовку клієнта;
* обробку нігтьових пластин;
* обробку шкіри;
* роботу з гіперкератозом;
* мозолями та натоптишами;
* тріщинами;
* фрезером;
* інструментами;
* завершення процедури;
* підбір домашнього догляду.

⸻

12. ОРТОПЕДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТОП

Базово розглянемо:

* плоскостопість;
* вальгусну деформацію;
* деформації пальців;
* молоткоподібні пальці;
* порушення розподілу навантаження;
* як деформації впливають на появу мозолів, натоптишів та гіперкератозу.

⸻

13. ОСОБЛИВІ КАТЕГОРІЇ КЛІЄНТІВ

* люди старшого віку;
* клієнти з цукровим діабетом;
* клієнти з порушеннями кровообігу;
* клієнти з чутливою та тонкою шкірою;
* особливості роботи з ризиковою стопою;
* ситуації, коли подологічна процедура протипоказана або потребує погодження з лікарем.

⸻

14. ДОМАШНІЙ ДОГЛЯД

Учень навчиться підбирати догляд відповідно до стану стопи:

* зволоження;
* кератолітичні засоби;
* сечовина;
* кислоти;
* засоби для тріщин;
* догляд за нігтями;
* частота використання засобів;
* правила домашнього догляду;
* рекомендації клієнту після процедури.

⸻

15. ПРАКТИКА НА МОДЕЛЯХ

Максимум практики — мінімум пасивного слухання.

Учень під контролем викладача відпрацьовує:

первинний огляд;
оцінку стану стопи;
вибір інструментів та фрез;
роботу фрезером;
подологічну обробку;
роботу з гіперкератозом;
мозолями та натоптишами;
тріщинами;
проблемними нігтями;
алгоритм роботи з врослим нігтем;
завершення процедури та рекомендації клієнту.

⸻

ПІСЛЯ КУРСУ ВИ БУДЕТЕ ВОЛОДІТИ:

ТЕОРЕТИЧНОЮ БАЗОЮ
— розумітимете анатомію, фізіологію та основні патології стопи й нігтів.

ДІАГНОСТИЧНИМ МИСЛЕННЯМ
— навчитеся бачити проблему, визначати можливі причини та розуміти межі своєї компетенції.

ПРАКТИЧНИМИ НАВИЧКАМИ
— зможете виконувати базові подологічні процедури та працювати з основними проблемами шкіри й нігтів.

РОБОТОЮ З ОБЛАДНАННЯМ
— навчитеся користуватися фрезером, підбирати фрези та правильно організовувати робоче місце.

ІНФЕКЦІЙНОЮ БЕЗПЕКОЮ
— знатимете повний цикл дезінфекції, очищення, пакування та стерилізації інструментів.

РОБОТОЮ З КЛІЄНТОМ
— зможете провести консультацію, первинний огляд, процедуру та надати рекомендації щодо домашнього догляду.

⸻

ВИ ОТРИМАЄТЕ

методичні матеріали курсу;
анкету та карту клієнта;
алгоритми подологічних процедур;
алгоритм первинного огляду стопи;
таблицю інструментів та фрез;
рекомендації щодо домашнього догляду

Відпрацюєте медичний педикюр на 6 моделях
Отримаєте бонус, ми даруємо Вам один день в кабінеті, де Ви можете відпрацювати свої моделі і відчути себе діючим майстром! Працювати стерильним інструментом на висококласному обладнані!

Мета курсу:
Сформувати ґрунтовну теоретичну базу з анатомії, класифікації та механізмів розвитку сколіозу, ознайомити слухачів із сучасними підходами до фізичної терапії сколіозу та порушень постави, а також навчити практично застосовувати отримані знання під час роботи з реальними пацієнтами.
Програма навчання
Модуль 1. Основи сколіозу та постуральних порушень
Анатомічні та біомеханічні основи хребта.
Класифікація сколіозу.
Механізми формування та розвитку сколіотичної деформації.
Структурні та функціональні порушення постави: основні відмінності.
Основи прикладної кінезіології.
Поняття про патерни ходьби.
Взаємозв’язок ходьби, постави та дихання.
Міофасціальні ланцюги та їх роль у формуванні постуральних порушень.
Модуль 2. Оцінювання стану пацієнта
Критерії клінічної оцінки стану хребта.
Оцінювання асиметрії тулуба та порушень постави.
Основи міотестування.
Аналіз рухових стереотипів.
Визначення функціональних обмежень.
Рентгенологічні критерії структурного сколіозу.
Визначення та оцінювання ступеня деформації.
Класифікація сколіозу залежно від віку пацієнта.
Модуль 3. Методика Шрот та 3D-корекція
Основи методу Шрот.
Асиметричні коригувальні вправи.
Принципи активної самокорекції.
3D-принцип корекції сколіотичних деформацій.
Дихальні техніки в системі 3D-корекції.
Підбір вправ відповідно до типу деформації.
Рекомендації щодо застосування принципів Шрот у реабілітаційному процесі.
Практичне відпрацювання коригувальних технік.
Модуль 4. Побудова індивідуальної програми фізичної терапії
Принципи підбору оптимальних терапевтичних технік.
Визначення цілей фізичної терапії.
Побудова індивідуальної програми реабілітації.
Принципи прогресування навантаження.
Показання та обмеження до застосування різних методів.
Прогноз перебігу сколіозу.
Показання до консервативного лікування та фізичної терапії.
Теоретичний блок: 2 години.
Розбір клінічних випадків.
Модуль 5. Допоміжні методи та практична робота
Міотестування та контроль результатів терапії.
Міофасціальні техніки.
Масаж гуаша як допоміжний метод у комплексній роботі.
Поєднання мануальних технік та лікувальних вправ.
Контроль динаміки стану пацієнта.
Практична робота з реальними пацієнтами.
Аналіз клінічних випадків.
Формування індивідуального плану фізичної терапії.
Практична частина
Особливістю курсу є робота слухачів із реальними клінічними випадками під контролем викладача. У процесі навчання учасники проходять повний алгоритм роботи:
оцінювання → визначення типу порушення → постановка цілей → вибір методів → виконання коригувальних вправ → контроль результату → формування індивідуальної програми.
Це дозволяє перенести отримані теоретичні знання безпосередньо в практичну роботу з пацієнтом.